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Segundo semestre en acción: talleres para fortalecer la sana convivencia
Durante octubre, el equipo de Convivencia Escolar desplegó una serie de intervenciones formativas en distintos niveles, abordando temáticas clave para el bienestar emocional y el fortalecimiento de la vida escolar en comunidad.
Durante el segundo semestre 2025, el Masters College Valdivia ha intensificado su labor formativa en el ámbito de la Convivencia Escolar, desarrollando una línea de talleres dirigidos a estudiantes desde primer ciclo básico hasta enseñanza media. Estas instancias, enmarcadas en el Plan de Convivencia Escolar del establecimiento, tienen por objetivo generar espacios de reflexión, diálogo y aprendizaje emocional, promoviendo una cultura escolar centrada en el respeto, la empatía, la autorregulación y el buen trato.
En este contexto, el mes de octubre se destacó como un periodo de alta intensidad y profundidad en intervenciones, permitiendo abordar temáticas emergentes en distintos cursos y fortalecer los vínculos dentro de la comunidad educativa.
Los talleres fueron diseñados y ejecutados por el equipo psicosocial del colegio, compuesto por Miss Cecilia Navarro, psicóloga y encargada de Convivencia Escolar, y Miss Paulina Saavedra, asistente social, quienes han trabajado de forma colaborativa con docentes y equipos de aula para potenciar el impacto de cada actividad.
Talleres realizados durante octubre
📌 “Juguemos con Respeto” – 2°A
A través del juego guiado, los estudiantes identificaron conductas respetuosas y seguras, desarrollando habilidades de autocuidado, empatía y sana interacción con sus pares. Este taller refuerza los principios del juego como una herramienta formativa clave en los primeros años escolares.
📌 “Tus palabras tienen poder” – 8°A
Un espacio de trabajo que invitó a reflexionar sobre el impacto del lenguaje en la vida escolar, destacando la importancia de la comunicación asertiva y el respeto en la construcción del clima de aula. Los estudiantes exploraron cómo sus palabras pueden construir o dañar relaciones cotidianas.
📌 “Consecuencias del Bullying” – 6°B
A través de dinámicas de sensibilización y reflexión grupal, los estudiantes profundizaron en los efectos del acoso escolar, aprendieron a reconocerlo y desarrollaron estrategias para prevenir la violencia y promover la inclusión. El taller reforzó la idea de que toda la comunidad es responsable de construir un entorno protector y seguro.
📌 “Convivencia en Acción: Rompiendo la Disrupción” – 2° Medio B
Taller centrado en identificar y comprender cómo las conductas disruptivas afectan la experiencia educativa, y en promover estrategias colectivas para mejorar el ambiente de aula. Se trabajaron herramientas para la autorregulación emocional, la convivencia colaborativa y la responsabilidad individual y grupal.
Estas acciones, implementadas de forma sistemática durante el segundo semestre, reflejan el compromiso del Masters College Valdivia con una formación integral que no solo se orienta al rendimiento académico, sino también al bienestar emocional, la formación ética y la construcción de comunidades escolares respetuosas y seguras.
Desde la Coordinación de Convivencia Escolar se valora el compromiso de los estudiantes, profesores y equipos técnicos, quienes han permitido que cada intervención se convierta en una experiencia significativa y transformadora para la vida cotidiana de aula.
El trabajo formativo en convivencia es parte esencial de nuestro Proyecto Educativo Institucional, y constituye una herramienta clave para la formación ciudadana, la promoción de los valores masterianos y el fortalecimiento del tejido humano que sostiene nuestra comunidad educativa.