Asamblea de Padres y Apoderados marca el inicio del año escolar 2026 y fortalece la alianza hogar–escuela
En el marco del inicio del año escolar 2026, el Masters College Valdivia llevó a cabo las tradicionales Asambleas de Padres y Apoderados, instancias fundamentales para dar la bienvenida a las familias y fortalecer el trabajo conjunto entre el hogar y la escuela. Estas jornadas constituyen un espacio de encuentro y comunicación que permite proyectar el año académico desde una mirada colaborativa, basada en la confianza, el respeto y el compromiso compartido por la formación integral de nuestros estudiantes.
Las asambleas se desarrollaron en dos jornadas consecutivas en dependencias del establecimiento. El martes 24 de marzo, a las 18:00 horas, se convocó a los padres y apoderados desde Educación Parvularia hasta 6º básico; mientras que el miércoles 25 de marzo, a las 18:30 horas, se realizó el encuentro dirigido a las familias de 7º básico a 4º medio. En ambas instancias, se contó con una significativa participación de los apoderados, quienes respondieron con interés y responsabilidad a esta convocatoria institucional.
La actividad fue organizada por el Área Pedagógica del establecimiento, con el propósito de dar la bienvenida formal a las familias, presentar al equipo directivo y reforzar los lineamientos que orientarán el trabajo educativo durante el presente año. En este sentido, la asamblea permitió relevar la importancia del rol de los padres y apoderados como actores clave en el proceso formativo de sus hijos e hijas, fortaleciendo la alianza estratégica entre la familia y la comunidad educativa.
Durante la jornada, el Director del establecimiento, Mister César Lillo, entregó un saludo de bienvenida a los padres y apoderados, destacando la relevancia de construir una comunidad educativa cohesionada, donde el diálogo, la participación y la corresponsabilidad sean elementos centrales para el desarrollo de aprendizajes significativos y una convivencia armónica. Asimismo, se abordaron aspectos relevantes relacionados con la organización escolar, las expectativas académicas y las normas que regulan la vida en comunidad.
Uno de los momentos significativos fue la presentación oficial del Equipo de Gestión, instancia que permitió a los apoderados conocer a quienes lideran y coordinan los distintos procesos educativos y formativos del colegio. El equipo está conformado por:
- Representante Legal: Miss Cecilia Navarro
- Director: Mister César Lillo
- Subdirectora: Miss Romanett Lillo
- Inspectora General: Miss Cinthia Ferrada
- Jefe de la Unidad Técnico Pedagógica: Mister Patricio Vidal
- Coordinadora de Educación Parvularia: Miss María Eugenia Echenique
Al término de la asamblea general, los padres y apoderados de cada curso se dirigieron a sus respectivas salas de clases, donde los profesores jefes dieron inicio a las reuniones de curso. En estos encuentros se abordaron aspectos fundamentales para el desarrollo del año escolar, tales como las metodologías de trabajo, los sistemas de organización y evaluación por curso, las normas de convivencia y buena conducta, así como la revisión de fechas relevantes del calendario escolar.
Asimismo, se generó un espacio de participación y organización de las familias, instancia en la que los padres y apoderados constituyeron sus microcentros de curso, eligiendo a sus representantes y estableciendo los primeros acuerdos de colaboración para el presente año académico, fortaleciendo de esta manera el compromiso y la corresponsabilidad en la formación de los estudiantes.
La realización de estas asambleas reafirma que educar es una tarea compartida, donde la confianza mutua y el trabajo colaborativo entre la escuela y las familias constituyen la base para el desarrollo integral de nuestros estudiantes. De esta manera, el Masters College Valdivia inicia el año escolar 2026 fortaleciendo la identidad institucional, la formación ciudadana y la convivencia escolar, consolidando una comunidad educativa que avanza unida hacia nuevos desafíos, siempre guiada por los valores que dan sentido a nuestra misión formadora.