En el marco de la conmemoración del Día de las Matemáticas, durante los días del 14 al 16 de abril, el Masters College Valdivia desarrolló una completa programación de actividades pedagógicas en horario de Jornada Escolar Completa (JEC), convocando a estudiantes desde Prekínder hasta 4º Medio en una experiencia educativa que integró el aprendizaje significativo, el juego y la convivencia escolar.
La iniciativa fue liderada por el Departamento de Ciencias, en coherencia con los lineamientos del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el fortalecimiento del sello científico del establecimiento. Su propósito fue acercar las matemáticas a los estudiantes desde una perspectiva lúdica, participativa y contextualizada, promoviendo el desarrollo del pensamiento lógico, la resolución de problemas y una actitud positiva hacia esta disciplina fundamental.
Durante tres jornadas consecutivas, los distintos cursos participaron en una variada gama de actividades didácticas, tales como bingo matemático, juegos de mesa, desafíos numéricos y dinámicas de resolución colaborativa, que permitieron abordar contenidos curriculares de manera activa y motivadora. Estas instancias favorecieron el aprendizaje entre pares, el intercambio de estrategias y la participación de todos los estudiantes, promoviendo un ambiente inclusivo donde cada uno pudo aportar desde sus propias habilidades.
Un elemento especialmente significativo de esta semana fue la vinculación entre estudiantes de 4º medio y los niveles de Educación Parvularia (Prekínder y Kínder). A través de actividades compartidas, los estudiantes mayores acompañaron a los más pequeños en experiencias de juego matemático, generando espacios de cercanía, cuidado y aprendizaje mutuo. Esta acción, que busca proyectarse como una tradición institucional, fortalece el sentido de pertenencia y promueve el desarrollo de habilidades socioemocionales como la empatía, el liderazgo positivo y la responsabilidad.
Asimismo, esta experiencia se vincula directamente con los objetivos del Plan de Formación Ciudadana, al promover la participación activa, el respeto por los demás y la construcción de una comunidad educativa basada en la colaboración y el compromiso compartido.
La celebración del Día de las Matemáticas permitió evidenciar que el aprendizaje se potencia cuando se generan experiencias significativas, donde el conocimiento se construye desde la acción, el juego y la interacción. Más allá de los contenidos, estas instancias fortalecen habilidades transversales esenciales para la vida, integrando el desarrollo cognitivo con el crecimiento personal y social de los estudiantes.
De esta manera, el Masters College Valdivia reafirma su compromiso con una educación que innova, motiva y forma integralmente, promoviendo espacios que fortalecen la identidad institucional, el interés por el conocimiento y el sentido de comunidad. Porque aprender matemáticas también es aprender a pensar, a compartir y a crecer junto a otros.